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近期，教育部印发《关于推开教职员工准入查询工作的通知》（以下简称《通知》），要求加强教职员工管理，建立健全教职员工准入查询制度，推进教职员工准入查询平台上线使用，释放了对不良师德师风零容忍的信号。

教师承担立德树人的神圣使命，是立教之本、兴教之源，是教育高质量发展的第一资源。师德师风是评价教师队伍素质的第一标准。学生接受老师教育，不仅仅听其言，也处处观其行。教师以德立身、以身作则，学生就会以师为镜、有样学样；教师失德，不仅影响学生身心健康，更可能挑战社会公序良俗、败坏社会风气。只有具备高尚师德师风的教师，才能打动、感染学生，才能把学生培养成为德智体美劳全面发展的合格人才、优秀人才。

现实中，很多教师安于清苦生活而不失理想，身处困难而不失追求，秉持着敬业爱生的精神，将满腔热血倾注在学生身上，收获了累累硕果。然而，也有极个别教师的师德师风堪忧，不仅损害了教师队伍的整体形象，更给社会和谐稳定造成了负面影响。师德师风建设是凝心铸魂、立德树人的基础性、系统性工程，必须抓实抓严，来不得半点马虎。有关部门要严把“入口关”，不能让失德人员混进教师队伍。《通知》对依法推开准入查询制度、严格落实从业禁止制度作出明确规定，有助于进一步准确适用、严格执行从业禁止制度，把严把牢教师队伍“入口关”，进一步加强师德师风建设。

高尚的师德师风不会与生俱来，也不能一蹴而就，需要持续监管和培育。严把“入口关”的要求也在提醒我们：一个好老师，在成为教师之前就要注重道德品格的修养，从立志成为教师的那一天起，就要用严格的尺子衡量自己，用更高的标准要求自己，把高尚的人格铭刻在心间，体现在日常生活中，才能真正做到立师德、塑师表、铸师魂，无愧于这个“太阳底下最光辉的职业”。（谢庆富）

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